第一就是對玻璃板材的檢驗,外觀質量主要是檢查平整度,觀察有夾雜物、無氣泡、線道、劃傷和霧斑等質量缺陷,有此類缺陷的玻璃,使用時會變形,降低玻璃透明度、玻璃物理強度和玻璃的熱穩定性,工程上不宜選用。由于玻璃是透明物體,在挑選時經過目測,基本就能鑒別出質量好壞。
中國曾有一名年輕大學生錢某,他12歲就學會了他人苦學多年都學不懂得微積分,被人稱為神童,未來以他的天資,將會帶領中國數學走向新高潮,但是他卻懶惰的不參加學習,只是閑逛,這使他原有的天賦消失殆盡,最終成為一屆庸才。教學儀器廠家,科教儀器,教學儀器。
各大中、小學如何正確的采購教學儀器現在是一個嚴重的問題,很多政府及中小學的領導在面對教學儀器的采購上出現了很多問題,政府及中小學在采購時一般采用的是招標的方式,既然招標就有人投標,這會引來很多跟我們需要的教學儀器不是很相關的企業投標,政府及中小學領導不能及時的發現其中的不同,畢竟他們對于教學儀器的性能并不是充分的理解
公開招標和綜合評分法是政府采購的主要方式和評標方法,被各地廣泛應用。但在實踐中,容易出現兩大問題:一是只能將諸多性能不同、規格不一的產品綜合在一起進行整體采購,就是所謂的“打包采購”。但“打包采購”中,產品的技術指標很難表述,一般的生產企業不可能提供全套產品,容易引來產品經銷商和皮包公司參與投標并中標;二是公開招標采用綜合評分法
工具、工件、附件放置整齊,工具箱、料架應擺放合理整齊,教學儀器設備零部件及防護裝置齊全,各種標牌應完整、清晰;線路、管道應安裝整齊、可靠。設備內外清潔,無黃袍、油垢、銹蝕,無玻璃粉和塑料屑;各滑動面無油污、無碰傷;各部位不漏油、不漏水、不漏氣、不漏電;設備周圍地面經常保持清潔。
(1)使用易燃、易爆、腐蝕和有毒的化學藥品及電器設備等時,應嚴格遵守操作規程。使用電器設備應特別細心,切不可用濕潤的手去開啟電閘和電器開關。凡是漏電的儀器不要使用,以防觸電。電器使用完畢應切斷電源。(2)實驗室嚴禁飲食、吸煙,一切化學藥品禁止入口。實驗完畢應洗手。